На Западе порядок такой:
1.Наследственность
2.Среда
3.Воспитание.

В Советском Союзе было так:
1.Воспитание
2.Среда
З. Наследственность.

Во всём этом, безусловно, есть духовное богатство, моральная чистота и физическое совершенство.
Если по мне, то , конечно же, на первом месте — воспитание и еще раз воспитание, хотя оно — самая сложная задача из трех положений. При этом именно её решение и открывает перспективу для общества. Мне неоднократно приходилось беседовать по этому вопросу с зарубежными писателями, и смысл их точки зрения для меня понятен. Воспитание слишком дорого для капитализма, впрочем, как и формирование среды, хотя на последнем можно хорошо заработать. А сделали они свой выбор на работе с наследственностью по причине ее малой затратности.
Помимо прочего, с воспитанием сложно ещё и потому, что надо найти тех, кто данным умением владеет, а это крайне непросто.
Тем не менее, получив со своими книгами доступ в область педагогики страны, я продолжаю отстаивать принципы именно воспитания как в семье, так и в школе, а уж только потом — выход во вне, то есть в социум, а это уже — среда обитания. Что касается наследственности, то здесь , скорее всего. — стратегическая задача, в то время как воспитание —тактическая. Лично я не сомневаюсь, что достойное воспитание во многом влияет на наследственность, по крайней мере в перспективе.

Терентий Травник. Из книги «Зелёный шарик».