Когда человек что-то не получает от мира, он просто уходит в себя и берёт это в своём сердце, и при этом столько, сколько захочет. В наше время, как никогда стоило бы об этом вспомнить.
То, что сейчас происходит в мире, происходило в нём и на протяжении всего двадцатого века, а с конца 19-го века началась информационная экспансия, которая развивается с геометрической прогрессией. Механизм этот самозапускающийся и реализуется он при интенсивном росте населения планеты, при качественных скачках в науке, при социальных разломах в обществе. Последствия могут быть самые разные, начиная от интеллектуальной и эмоциональной стагнации населения и до революции его сознания. Сейчас важно обратить внимание на тех, кто растет в сегодняшней среде. Именно на тех, кому сейчас 6-10 лет. Они и совершат реорганизацию планеты. Все они находятся сегодня в высочайшей психоэмоциональной перегрузке, и как среагирует их эволюция, выдержит ли, на данный момент сказать трудно. На Земле может появиться поколение вопиющего инфантилизма, а может и крайней агрессивности, хотя обе идеи недалеки друг от друга в своей сути. Поэтому к 2040-му году надо ждать таких преобразований на земле, как в общественном, так и иных направлениях, которые сейчас и представить невозможно.
На сегодня хорошо заметна агрессивная составляющая в обществах, многословная бездеятельность, всё происходящее сразу забалтывается всеми средствами массовой информации, а былые ценности просто трещат по швам. Это и есть эффект социального ускорения. Процесс объективный и очень небезопасный. Всё общество находится в легкой маниакальной стадии. Это не так плохо, если в нём предлагается выход, т.е. структурирующая идея, но такой идеи пока не видно. Дело в том, что для гармоничного развития личности необходимо, чтобы на ранних стадиях развития человека, в его детстве, присутствовала бы составляющая воображения. Этому всегда способствовала литература, т.к. при чтении человеческое сознание активно развивается на домысливании образов. Нынешнее время видео полностью заглушило это свойство. Поток уже готов к употреблению. Никакой гимнастики ни у души, ни у ума нет. Всё готовенькое. Поэтому чтение книг архиважно для нынешнего маленького человека.
Понимая это, и давая детям такую возможность, мы избежим тяжелейшего грядущего кризиса середины 21-го века. Человек должен учиться представлять образы, а не брать готовые, скажем из кино. Поэтому вечера с книгой в семье, чтение с детьми вслух воздастся сторицей. Это должно быть именно с детьми в возрасте до 8 лет и не стоит заменять им книгу мультфильмами.
Кто-то из великих художников говорил своим ученикам «возьмите простой карандаш и нарисуйте цветную картину». Видимо он очень хорошо понимал долю воображения в развитии души и в освоении таланта.
То, что сейчас происходит в мире, происходило в нём и на протяжении всего двадцатого века, а с конца 19-го века началась информационная экспансия, которая развивается с геометрической прогрессией. Механизм этот самозапускающийся и реализуется он при интенсивном росте населения планеты, при качественных скачках в науке, при социальных разломах в обществе. Последствия могут быть самые разные, начиная от интеллектуальной и эмоциональной стагнации населения и до революции его сознания. Сейчас важно обратить внимание на тех, кто растет в сегодняшней среде. Именно на тех, кому сейчас 6-10 лет. Они и совершат реорганизацию планеты. Все они находятся сегодня в высочайшей психоэмоциональной перегрузке, и как среагирует их эволюция, выдержит ли, на данный момент сказать трудно. На Земле может появиться поколение вопиющего инфантилизма, а может и крайней агрессивности, хотя обе идеи недалеки друг от друга в своей сути. Поэтому к 2040-му году надо ждать таких преобразований на земле, как в общественном, так и иных направлениях, которые сейчас и представить невозможно.
На сегодня хорошо заметна агрессивная составляющая в обществах, многословная бездеятельность, всё происходящее сразу забалтывается всеми средствами массовой информации, а былые ценности просто трещат по швам. Это и есть эффект социального ускорения. Процесс объективный и очень небезопасный. Всё общество находится в легкой маниакальной стадии. Это не так плохо, если в нём предлагается выход, т.е. структурирующая идея, но такой идеи пока не видно. Дело в том, что для гармоничного развития личности необходимо, чтобы на ранних стадиях развития человека, в его детстве, присутствовала бы составляющая воображения. Этому всегда способствовала литература, т.к. при чтении человеческое сознание активно развивается на домысливании образов. Нынешнее время видео полностью заглушило это свойство. Поток уже готов к употреблению. Никакой гимнастики ни у души, ни у ума нет. Всё готовенькое. Поэтому чтение книг архиважно для нынешнего маленького человека.
Понимая это, и давая детям такую возможность, мы избежим тяжелейшего грядущего кризиса середины 21-го века. Человек должен учиться представлять образы, а не брать готовые, скажем из кино. Поэтому вечера с книгой в семье, чтение с детьми вслух воздастся сторицей. Это должно быть именно с детьми в возрасте до 8 лет и не стоит заменять им книгу мультфильмами.
Кто-то из великих художников говорил своим ученикам «возьмите простой карандаш и нарисуйте цветную картину». Видимо он очень хорошо понимал долю воображения в развитии души и в освоении таланта.
Терентiй Травнiкъ
2016